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Kagan coffee table

APRENDIZAJE COOPERATIVO. TÉCNICA “TE AYUDO, ME

El diseñador de muebles e interiores Vladimir Kagan nació en Worms, Alemania, en 1927. Llegó a Estados Unidos de niño en 1938. Estudió arquitectura en la Universidad de Columbia antes de incorporarse a la carpintería neoyorquina de su padre, el maestro ebanista y coleccionista de arte Illi Kagan. Allí aprendió a fabricar muebles, y en 1947 abrió su propia tienda en la calle 65 Este de Nueva York. Entre 1950 y 1960, Kagan se asoció con el diseñador textil e impresor Hugo Dreyfuss; juntos, pudieron trasladar la tienda a un local más moderno en la calle 57 en 1950. En 1960, Dreyfuss se jubiló y Kagan volvió a abrir como sala de exposición exclusiva para el comercio en la calle 81 y la avenida East End. En 1957, se casó con la diseñadora de bordados Erica Wilson (británica, 1928-2011); juntos tuvieron tres hijos. En 1970, Kagan trasladó su fábrica a Long Island City y abrió una sala de exposiciones en la calle 59 Este de Manhattan.

Los muebles de Kagan, decididamente modernos y esculturales, tuvieron un rápido éxito. Entre sus proyectos más destacados se encuentran los salones de cóctel para los delegados de la primera sede de las Naciones Unidas en Lake Success, Nueva York (1947-48); el curvilíneo sofá Serpentine (1949); y la icónica colección de asientos Omnibus (c. 1970), entre otros.

CACMálagaEnCasa Día Mundial del Arte – Javier Marín

El diseñador de muebles e interiores Vladimir Kagan nació en Worms, Alemania, en 1927. Llegó a Estados Unidos de niño en 1938. Estudió arquitectura en la Universidad de Columbia antes de incorporarse a la carpintería neoyorquina de su padre, el maestro ebanista y coleccionista de arte Illi Kagan. Allí aprendió a fabricar muebles, y en 1947 abrió su propia tienda en la calle 65 Este de Nueva York. Entre 1950 y 1960, Kagan se asoció con el diseñador textil e impresor Hugo Dreyfuss; juntos, pudieron trasladar la tienda a un local más moderno en la calle 57 en 1950. En 1960, Dreyfuss se jubiló y Kagan volvió a abrir como sala de exposición exclusiva para el comercio en la calle 81 y la avenida East End. En 1957, se casó con la diseñadora de bordados Erica Wilson (británica, 1928-2011); juntos tuvieron tres hijos. En 1970, Kagan trasladó su fábrica a Long Island City y abrió una sala de exposiciones en la calle 59 Este de Manhattan.

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Los muebles de Kagan, decididamente modernos y esculturales, tuvieron un rápido éxito. Entre sus proyectos más destacados se encuentran los salones de cóctel para los delegados de la primera sede de las Naciones Unidas en Lake Success, Nueva York (1947-48); el curvilíneo sofá Serpentine (1949); y la icónica colección de asientos Omnibus (c. 1970), entre otros.

TÉCNICAS: 1-2-4 Y CABEZAS NUMERADAS. APRENDIZAJE

Nuestro equipo tiene una experiencia inestimable en el sector turístico desde hace más de 10 años. Ofrecemos 6 habitaciones, 1 habitación triple, 3 habitaciones dobles con una cama y 1 habitación doble con camas separadas, también 1 habitación doble para acompañantes a un precio especial. Podemos organizar para nuestros queridos huéspedes un espectáculo folclórico, un espectáculo de fieltro, clases magistrales de fieltro, artesanía, y también ofrecemos un servicio de traslado.

Nuestro equipo tiene una experiencia inestimable en el sector turístico desde hace más de 10 años. Ofrecemos 6 habitaciones, 1 habitación triple, 3 habitaciones dobles con una cama y 1 habitación doble con camas separadas, también 1 habitación doble para acompañantes a un precio especial. Podemos organizar para nuestros queridos huéspedes un espectáculo folclórico, un espectáculo de fieltro, clases magistrales de fieltro, artesanía, y también ofrecemos un servicio de traslado.

Nuestra casa de huéspedes Kagan es el lugar más singular de la región de Toktogul. Habitaciones confortables en el estilo interior kirguís, un cuarto de baño separado en cada habitación, sábanas limpias y frescas, un delicioso desayuno decorarán su viaje a Toktogul. Aparcamiento seguro, tenis en el patio, minibar de temporada.

Understanding and applying cooperative learning in the classroom.

The students within their team will be assigned a role and a task to fulfill and this will make them responsible for it. We know that the “product” will be the result of team work, but in order to elaborate it, students must progress in their tasks and roles.

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To achieve success in a cooperative work, obviously, the students must have a series of attitudes and interpersonal skills that will contribute to the optimal development of the product to be made: decision making, rules as a team, constructive criticism, setting goals, time control…

Establishing objectives as a team at the beginning of the project and systematizing moments to review them by means of questionnaires or talks is necessary for the achievement of a good cooperative work.

In the first place, we see how cooperative learning allows students to participate, feeling that their work is recognized and valued. In addition, with cooperative learning practices we are going to demand the students to give the maximum of their capacities.

¿Que te ha parecido?